LDR     03950cam#a2200397#i#4500
001     3683300192212
003     CHORZ WSB
005     20230223112958.4
008     170911s2017####pl#a###g#####|000#0#pol#c
020     %a 9788377849866
035     %a xx004108647
035     %a (NUKAT)vtls004108647
040     %a KAT U/30AWE %c KAT U/30AWE %d KAT U/30HG %d WR O/IS %e PNN %d CHORZ WSB
041 0 # %a pol %b eng
090 1   %2 CHORZ WSB %a 15.C
100 1   %a Ausz, Mariusz. %e Redaktor
245 0 0 %a Turystyka w edukacji historycznej i obywatelskiej / %c redakcja naukowa Mariusz Ausz, Joanna Bugajska-Więcławska, Andrzej Stępnik, Dariusz Szewczuk.
260 #   %a Lublin: %b Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, %c 2017.
300     %a 413 stron: %b ilustracje; %c 24 cm.
504     %a Bibliografia na stronach 385 - 413.
520 8   %a 1.W kręgu zagadnień teoretycznych
Solska E. – Turystyka jako przedmiot badań naukowych i dydaktyki 
Stępnik A. – Turystyka w edukacji – spór o pojęcia, znaczenia, zastosowania
Wojdon J. – Turystyka historyczna jako element historii w przestrzeni publicznej (public history)
Kranz T. -  Krajobrazy pamięci – przestrzenie turystyczne – miejsca edukacji. O współczesnych znaczeniach muzeów martyrologicznych
Hoszowska M. – Wartości ekoturystyki a edukacja historyczna i obywatelska
Wagner B. – Turystyka sentymentalna – perspektywa zewnętrzna
Smyk K. – Miejskie dziedzictwo niematerialne: identyfikacja i systematyzacja (na przykładzie Lublina)
Mącik H. – Ochrona walorów turystycznych miast zabytkowych w Polsce – rola samorządu gminnego
520 8   %a 2.Z doświadczeń historycznych
Szewczuk M. – Turystyka i krajoznawstwo na ziemiach polskich w XIX w. i początkach XX w.
Ausz M. – Turystyka w dydaktyce polskich pijarów w pierwszych dekadach XX w.
Wróblewska U. – Cele i organizacja Kół Krajoznawczych Młodzieży Szkolnej w okresie                 międzywojennym 
Bugajska-Więcławska J. – Turystyka szkolna w II RP
Tomiak M.A. , Połaniecka A. – Tradycje turystyki szkolnej i akademickiej w Trójmieście (w latach 1945-1989) – zarys problematyki
520 8   %a 3.W muzeum i na szlaku
Wysok W. – Turyści w autentycznych miejscach pamięci na przykładzie Państwowego Muzeum w Majdanku
Puszka A. – Turystyka religijna i pielgrzymkowa w procesie edukacyjno-wychowawczym młodzieży
Kościelniak K. – Turystyka obiektów militarnych
Danielewski M. – Turystyka obiektów archeologicznych na terenie Wielkopolski. Zarys problematyki
Fic-Lazor A. – Zespół pałacowo-parkowy w Kozłówce, Pomnik Historii – koncepcja realizacji funkcji turystyczno-edukacyjnych w nowej strategii rozwoju Muzeum Zamoyskich w Kozłówce
Kosznicki M. – Gdyńskie doświadczenie turystyki edukacyjnej
Szady J. – Turystyka literacka w Lublinie na przykładzie szlaku komisarza Maciejewskiego
520 8   %a 4.Odtwórstwo i widowiska historyczne 
Krajewski R. – Rekonstrukcje historyczne a regulacja polskiego prawa karnego
Kaczmarczyk H. – Machina wojny – broń w odtwórstwie historycznym – aspekty prawne
Nadolski Ł. – Wybór terenu w czasie inscenizacji historycznych na przykładzie imprez organizowanych przez Muzeum Wojsk Lądowych w Bydgoszczy
650   9 %a Turystyka
650   9 %a Edukacja historyczna
650   9 %a Edukacja obywatelska
650   9 %a Ekoturystyka
650   9 %a Krajoznawstwo turystyczne
650   9 %a Muzea
700 1 # %a Bugajska-Więcławska, Joanna. %e Redaktor
700 1 # %a Stępnik, Andrzej %e Redaktor
700 1 # %a Szewczuk, Dariusz %e Redaktor
856 4 # %u https://prolib.chorzow.wsb.pl/site/recorddetail/3683300192212 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920     %a 978-83-7784-986-6
999     %b pwegrzyn (20/11/2022) %c pwegrzyn (20/11/2022 ; 000, 040, 090+, 100+, 260, 300, 336-, 337-, 338-, 490-, 504, 546-, 650-, 650+, 700, 700-, 710-, 830-) %d pwegrzyn (20/11/2022) %c ktrocha (23/02/2023 ; 520+) %c ktrocha (23/02/2023) %r 2017 

1.W kręgu zagadnień teoretycznych
Solska E. – Turystyka jako przedmiot badań naukowych i dydaktyki
Stępnik A. – Turystyka w edukacji – spór o pojęcia, znaczenia, zastosowania
Wojdon J. – Turystyka historyczna jako element historii w przestrzeni publicznej (public history)
Kranz T. - Krajobrazy pamięci – przestrzenie turystyczne – miejsca edukacji. O współczesnych znaczeniach muzeów martyrologicznych
Hoszowska M. – Wartości ekoturystyki a edukacja historyczna i obywatelska
Wagner B. – Turystyka sentymentalna – perspektywa zewnętrzna
Smyk K. – Miejskie dziedzictwo niematerialne: identyfikacja i systematyzacja (na przykładzie Lublina)
Mącik H. – Ochrona walorów turystycznych miast zabytkowych w Polsce – rola samorządu gminnego

2.Z doświadczeń historycznych
Szewczuk M. – Turystyka i krajoznawstwo na ziemiach polskich w XIX w. i początkach XX w.
Ausz M. – Turystyka w dydaktyce polskich pijarów w pierwszych dekadach XX w.
Wróblewska U. – Cele i organizacja Kół Krajoznawczych Młodzieży Szkolnej w okresie międzywojennym
Bugajska-Więcławska J. – Turystyka szkolna w II RP
Tomiak M.A. , Połaniecka A. – Tradycje turystyki szkolnej i akademickiej w Trójmieście (w latach 1945-1989) – zarys problematyki

3.W muzeum i na szlaku
Wysok W. – Turyści w autentycznych miejscach pamięci na przykładzie Państwowego Muzeum w Majdanku
Puszka A. – Turystyka religijna i pielgrzymkowa w procesie edukacyjno-wychowawczym młodzieży
Kościelniak K. – Turystyka obiektów militarnych
Danielewski M. – Turystyka obiektów archeologicznych na terenie Wielkopolski. Zarys problematyki
Fic-Lazor A. – Zespół pałacowo-parkowy w Kozłówce, Pomnik Historii – koncepcja realizacji funkcji turystyczno-edukacyjnych w nowej strategii rozwoju Muzeum Zamoyskich w Kozłówce
Kosznicki M. – Gdyńskie doświadczenie turystyki edukacyjnej
Szady J. – Turystyka literacka w Lublinie na przykładzie szlaku komisarza Maciejewskiego

4.Odtwórstwo i widowiska historyczne
Krajewski R. – Rekonstrukcje historyczne a regulacja polskiego prawa karnego
Kaczmarczyk H. – Machina wojny – broń w odtwórstwie historycznym – aspekty prawne
Nadolski Ł. – Wybór terenu w czasie inscenizacji historycznych na przykładzie imprez organizowanych przez Muzeum Wojsk Lądowych w Bydgoszczy