Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Griswold Wendy"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Commission for International Adult Education (CIAE) of the American Association for Adult and Continuing Education (AAACE). Proceedings of the 2022 International Pre-Conference (71st, Milwaukee, Wisconsin, October 10-11, 2022)
Autorzy :
Griswold, Wendy
American Association for Adult and Continuing Education (AAACE), Commission for International Adult Education (CIAE)
Pokaż więcej
Deskryptory :
Adult Education
Continuing Education
Foreign Countries
COVID-19
Pandemics
Higher Education
Adult Basic Education
Teacher Education
Cross Cultural Studies
Migrants
Adult Learning
Adult Students
Student Experience
Źródło :
Commission for International Adult Education. 2022.
Recenzowane naukowo :
Y
Page Count :
179
Konferencja
Tytuł :
'We Can't Wait Anymore': Young Professionals Engaging in Education for Sustainability
Autorzy :
Griswold, Wendy (ORCID 0000-0002-2283-0000)
Pokaż więcej
Deskryptory :
Young Adults
Professional Personnel
Sustainability
Scientific Research
Energy
Undergraduate Students
Environmental Education
Lifelong Learning
Education Work Relationship
Outcomes of Education
Transformative Learning
Źródło :
Adult Education Quarterly: A Journal of Research and Theory. May 2022 72(2):197-215.
Recenzowane naukowo :
Y
Page Count :
19
Sponsoring Agency :
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Emerging Sustainability Leaders: Assessing Long-Term Impacts of Sustainability Education
Autorzy :
Griswold, Wendy
Pokaż więcej
Deskryptory :
Sustainability
Leadership Responsibility
Leadership Qualities
Careers
Attitudes
Career Choice
Ecology
Climate
Conservation (Environment)
Energy Conservation
Undergraduate Students
Social Responsibility
Źródło :
Commission for International Adult Education. 2018.
Recenzowane naukowo :
Y
Page Count :
12
Konferencja
Tytuł :
Framing Care for Planners of Education Programs
Autorzy :
Glowacki-Dudka, Michelle
Mullett, Cathy
Griswold, Wendy
Baize-Ward, Amy
Vetor-Suits, Crissy
Londt, Susan Cole
Pokaż więcej
Deskryptory :
Models
Popular Education
Adult Education
Community Education
Democracy
Community Development
Critical Thinking
Reflection
Źródło :
Adult Learning. May 2018 29(2):62-71.
Recenzowane naukowo :
Y
Page Count :
10
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Walking the Talk: Expectations and Intentions of a Popular Education Workshop
Autorzy :
Glowacki-Dudka, Michelle
Mullett, Cathy
Griswold, Wendy
Baize-Ward, Amy
Vetor-Suits, Crissy
Londt, Susan Cole
Williams-Hawkins, Maria
Pokaż więcej
Deskryptory :
Popular Education
Case Studies
Reflection
Intention
Expectation
Adult Educators
Teacher Workshops
Leadership Training
Focus Groups
Źródło :
Journal of Experiential Education. Dec 2017 40(4):377-393.
Recenzowane naukowo :
Y
Page Count :
17
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Creating Sustainable Societies: Developing Emerging Professionals through Transforming Current Mindsets
Autorzy :
Griswold, Wendy
Pokaż więcej
Deskryptory :
Sustainability
Scientists
Engineering
Novices
Professional Personnel
Entry Workers
Professional Development
Energy
Case Studies
Mixed Methods Research
Interdisciplinary Approach
Professional Identity
Field Trips
Seminars
Undergraduate Students
Summer Programs
Data Analysis
Focus Groups
Surveys
Grounded Theory
Student Journals
Źródło :
Studies in Continuing Education. 2017 39(3):286-302.
Recenzowane naukowo :
Y
Page Count :
17
Sponsoring Agency :
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Embodying Authentic Leadership through Popular Education at Highlander Research and Education Center: A Qualitative Case Study
Autorzy :
Glowacki-Dudka, Michelle
Griswold, Wendy
Pokaż więcej
Deskryptory :
Qualitative Research
Case Studies
Popular Education
Social Justice
Participant Satisfaction
Leadership
Teacher Workshops
Training Methods
Learning Experience
Geographic Location
Interprofessional Relationship
Trust (Psychology)
Transformative Learning
Metacognition
Źródło :
Adult Learning. Aug 2016 27(3):105-112.
Recenzowane naukowo :
Y
Page Count :
8
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies