LDR     01288nam#a2200313#i#4500
001     3683100152520
003     CHORZ WSB
005     20200609000912.4
008     200304s2014####xxu|||||#||||#00|#0#eng#d
020     %a 9788361693925
035     %a (CHO)91824
040     %a WSB_CHO %b pol %c WSB_CHO %e PNN
041 1 # %a pol %h pol
100 1   %a Krasowicz-Kupis, Grażyna %e Autor
245 1 0 %a Katalog metod diagnozy rozwoju poznawczego dziecka na etapie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej : %b TOM I - narzędzia dostępne w poradniach psychologiczno-pedagogicznych i szkołach / %c Grażyna Krasowicz-Kupis, Katarzyna Wiejak, Katarzyna Gruszczyńska.
250     %a Wydanie zmienione.
260 #   %a Warszawa : %b Instytut Badań Edukacyjnych, %c 2014.
300     %a 159 stron : %c 21 cm.
504     %a bibliografia na stronach 151 - 159.
650   9 %a Edukacja przedszkolna
650   9 %a Edukacja wczesnoszkolna
650   9 %a Rozwój poznawczy
650   9 %a Diagnoza psychometryczna
650   9 %a System edukacji
700 1   %a Wiejak, Katarzyna. %e Autor
700 1   %a Gruszczyńska, Katarzyna %e Autor
856 4 0 %u https://prolib.chorzow.wsb.pl/cgi-bin/wspd_cgi.sh/wo_ropis.p?IDRek=3683100152520 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920     %a 978-83-61693-92-5
999     %b prolib (08/06/2020) %y 2014