LDR     03460nam#a2200517#i#4500
001     3683100131996
003     CHORZ WSB
005     20200713200409.4
008     170818s2017####xxu|||||#||||#00|#0#eng#d
020     %a 9788380951426
035     %a (CHO)81567
040     %a WSB_CHO %b pol %c WSB_CHO %e PNN
041 1 # %a pol %h pol
245 0 0 %a Diagnoza interdycyplinarna  : %b wybrane problemy / %c pod red. nauk. Joanny Skibskiej.
260 #   %a Kraków : %b Oficyna Wydawnica 'Impuls', %c 2017.
300     %a 372 s. : %b il. ; %c 24 cm.
500     %a Spis treści
Wstęp 
Podstawy diagnozy interdyscyplinarnej
Wysocka E.: Diagnoza pedagogiczna. Specyfika i obszary diagnozy w ujęciu historycznym
Wysocka E.: Diagnoza psychopedagogiczna. Podstawowe pojęcia, przedmiot, problemy i modele diagnozy w naukach społecznych
Kazek B., Kapinos-Gorczyca A.: Diagnoza w neurologii dziecięcej
Kapinos-Gorczyca, Kazek B.: Diagnoza psychiatryczna dziecka
Diagnoza funkcji podstawowych. Wybrane zagadnienia
Skibska J.: Diagnoza funkcjonalna i symptomy zaburzeń funkcji podstawowych. Wybrane problemy
Twaróg-Kanus A.: Diagnoza funkcjonalna dziecka z dysfunkcją wzroku
Polewczyk I.: Diagnoza percepcji słuchowej
Mikołajewska E.: Diagnostyka motoryki małej
Wolski P.: Ewolucja rozumienia lateralizacji w naukach podstawowych. Implikacje dla diagnozy i interwencji pedagogicznej
Waligóra-Huk A.: Diagnoza procesów integracji sensorycznej dziecka
Kopik A.: Diagnozowanie gotowości szkolnej dziecka
Diagnoza wybranych zaburzeń rozwojowych
Korendo M., Sedivy K.: Wczesne objawy autyzmu
Korendo M.: Diagnoza zespołu Aspergera
Borzęcka A.: Diagnoza dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym oraz komunikacji alternatywnej i wspomagającej
Kowalska G.: Diagnoza dziecka z dystrofią mięśniową
Wybrane problemy diagnozy logopedycznej
Panasiuk J.: Zaburzenia mowy u dzieci chorych neurologicznie. Diagnoza kliniczna a rozpoznanie logopedyczne
Pluta-Wojciechowska D.: Czas i istota opieki logopedycznej w przypadku małego dziecka z rozszczepem wargi i podniebienia
Faściszewska M., Tuchowska J. A.: Narzędzia stosowane w diagnozie jąkania u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
Minczakiewicz E. M.: Dyslalia: objawy, przyczyny, klasyfikacje, podstawy diagnozy oraz postępowanie logopedyczne
504     %a Bibliogr. przy rozdz.
650   9 %a Diagnoza interdyscyplinarna
650   9 %a Diagnoza pedagogiczna
650   9 %a Diagnoza psychopedagogiczna
650   9 %a Neurologia dziecięca
650   9 %a Diagnoza psychiatryczna
650   9 %a Diagnoza funkcji podstawowych
650   9 %a Diagnoza funkcjonalna
650   9 %a Dziecko z dysfunkcją wzroku
650   9 %a Słuch
650   9 %a Motoryka mała
650   9 %a Diagnoza
650   9 %a Lateralizacja
650   9 %a Integracja sensoryczna
650   9 %a Gotowość szkolna dziecka
650   9 %a Zaburzenia rozwoju
650   9 %a Autyzm
650   9 %a Zespół Aspergera
650   9 %a Mózgowe porażenie dziecięce
650   9 %a Dystrofia mięśniowa
650   9 %a Diagnoza logopedyczna
650   9 %a Zaburzenia mowy
650   9 %a Rozszczep wargi i podniebienia
650   9 %a Jąkanie
650   9 %a Dyslalia
700 1   %a Skibska, Joanna.
856 4 0 %u https://prolib.chorzow.wsb.pl/cgi-bin/wspd_cgi.sh/wo_ropis.p?IDRek=3683100131996 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920     %a 978-83-8095-142-6
999     %b prolib (08/06/2020) %y 2017 %c pwegrzyn (13/07/2020 ; 650) %c prolib (13/07/2020 ; 650)